lunes, 31 de agosto de 2015

7/32 - Yammer grupo Análisis Explorar para el próximo miércoles.

La teoría se construye, pero no se construye de la nada.

¿Cuáles son las instituciones?: familias, organizaciones, grupos, comunidades, escuelas, hospitales, cárceles, iglesias, comercios (mercados),

¿Por qué estudiamos las biografías de los teóricos?

En un ensayo (no hablar de OVNI, extraterrestre) lo importante es cómo sistematizo la información.

Mi teoría es como un color (sistema de creencias)
familia = color azul
escuela = color rojo

Utilizando la deconstrucción (Jacques Derrida)

Todos somos teóricos:
1) - cual es la relacion de la tematica con mi punto de vista personal. Si nunca la he escuchado, no está relacionada conmigo.  Ese es mi punto de partida.
Ejemplo: Tesis: Estoy en el puente, por que lo hago, quienes lo hacen, desde cuando lo hacemos, A partir de cuándo existe la frontera,

Desenvuelvo un dulce, que hago con el empaque.

2da forma - Resuelve un problema. Alguien tienen consecuencias de un fenómeno

3era forma - La que ejecuto porque estoy en una institución, alguien impone la temática

4ta forma - Hay un premio para el que haga un estudio para. . . .

¿Del por qué de la educación? ¿Cuáles factores influencia al autor?

El proceso de formación de individuos, tiene una participación con la población indígena. En el siglo XVI, se educaban a hombre y mujeres igual?
El análisis puede tener diferentes niveles.

Nos vamos a poner muy enfáticos en ver cuáles son las diversas percepciones de los componentes.

Los factores: edades, géneros, recursos, esperanza de vida, población incluyente.

Haremos unos documentos

Subir documentos con esta información

APELLIDO - 2015 - Población

Apellido todo mayúscula, guión seguido, año -tema - usando mayúscula la primera.

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