La teoría se construye, pero no se construye de la nada.
¿Cuáles son las instituciones?: familias, organizaciones, grupos, comunidades, escuelas, hospitales, cárceles, iglesias, comercios (mercados),
¿Por qué estudiamos las biografías de los teóricos?
En un ensayo (no hablar de OVNI, extraterrestre) lo importante es cómo sistematizo la información.
Mi teoría es como un color (sistema de creencias)
familia = color azul
escuela = color rojo
Utilizando la deconstrucción (Jacques Derrida)
Todos somos teóricos:
1) - cual es la relacion de la tematica con mi punto de vista personal. Si nunca la he escuchado, no está relacionada conmigo. Ese es mi punto de partida.
Ejemplo: Tesis: Estoy en el puente, por que lo hago, quienes lo hacen, desde cuando lo hacemos, A partir de cuándo existe la frontera,
Desenvuelvo un dulce, que hago con el empaque.
2da forma - Resuelve un problema. Alguien tienen consecuencias de un fenómeno
3era forma - La que ejecuto porque estoy en una institución, alguien impone la temática
4ta forma - Hay un premio para el que haga un estudio para. . . .
¿Del por qué de la educación? ¿Cuáles factores influencia al autor?
El proceso de formación de individuos, tiene una participación con la población indígena. En el siglo XVI, se educaban a hombre y mujeres igual?
El análisis puede tener diferentes niveles.
Nos vamos a poner muy enfáticos en ver cuáles son las diversas percepciones de los componentes.
Los factores: edades, géneros, recursos, esperanza de vida, población incluyente.
Haremos unos documentos
Subir documentos con esta información
APELLIDO - 2015 - Población
Apellido todo mayúscula, guión seguido, año -tema - usando mayúscula la primera.
Etiquetas
lunes, 31 de agosto de 2015
miércoles, 26 de agosto de 2015
Edubit: Salón Invertido (Flip or Flipped Classroom)
Edubit: Salón Invertido (Flip or Flipped Classroom): Hace algunos días dos colegas de la universidad me comenzaron a mencionar que se estaba esparciendo en la Internet un concepto que define lo...
Y qué quiere decir este término de salón invertido o flipped classroom
Created by Knewton
Y qué quiere decir este término de salón invertido o flipped classroom
Created by Knewton
martes, 25 de agosto de 2015
5/32 AZokey: Los 10 capítulos y citas de "La Educación Prohibid...
AZokey: Los 10 capítulos y citas de "La Educación Prohibid...: Cada uno de los 10 capítulos del documental “La Educación Prohibida” es iniciado con una cita de un personaje que ha dejado una impor...
lunes, 24 de agosto de 2015
5/32 Análisis de la película La educación prohibida tarea analizar diferentes secciones con sus elementos y cuestionamientos
Ir al sitio oficial: La educación prohibida
Analizando el formato del documental
Comentarios:
Es muy largo, es largo pero te atrapa. (Vanessa:) La segunda vez, no me pareció tan largo. A mí me encantan los documentales. (Sandra): ya no quería llevar a mi hijo a la escuela. (Obet) ¿qué realmente aprendiste?
Estructura:
Las capas del documental
Epígrafes o frases de- está numerado, separadas las secciones con diversos tonos de grises,
Si queremos ver los paradigmas,
visión holística (integración del todo) - libertad- sin fronteras -
Inicio la alegoría de la caverna de Platón - VII-libro, llamado la República -
El sistema de becas son un instrumento de control, para incorporarse a los procesos educativos.
¿Qué diferencia entre educar y enseñar? La escuela no es sinónimo de educar, sino que son guarderías, cuarteles, prisiones,
Es un problema de carácter histórico.
Se sugiere que se eviten las etiquetas (nada de soy un 5, 6, excelente)
No hay México prehispánico hay mesoamérica
No hay escuela tradicional: hay escuela franciscana, lancasteriana, evangelizadora.
Instruir - a los esclavos/
Una especificación de lo que es un espacio físico (escuela) regulada por una política pública. "Necesitamos que la UACJ - la familia - las iglesias". No se puede ver separada de la familia, ni de la comunidad.
La escuela es;
El proceso es
Se transmiten valores
Se transmiten conocimiento
Al evaluar no hay tachas, ni tinta roja.
Las críticas que hacemos deben de ser una propuesta.
Cortés 16 años varias tipos de batallas
Siglos XVI -
Hombres - mujeres
dependencia (adultos mayores 62 en adelante, niños de 3 a 12,)
- producción (directa, becas, trabajos marginales)
Artes y oficios: asociación
¿Para qué sirve una escuela?
¿Qué es la educación? Tiene que ver con la transmisión de conocimientos, necesidades sociales, económicas y políticas.
¿Cuáles son las funciones que cumplen la educación, la escuela
Escoger dos secciones de la educación (a partir de los epígrafes), el número de capítulos,
Analizando el formato del documental
Comentarios:
Es muy largo, es largo pero te atrapa. (Vanessa:) La segunda vez, no me pareció tan largo. A mí me encantan los documentales. (Sandra): ya no quería llevar a mi hijo a la escuela. (Obet) ¿qué realmente aprendiste?
Estructura:
Las capas del documental
Epígrafes o frases de- está numerado, separadas las secciones con diversos tonos de grises,
Si queremos ver los paradigmas,
visión holística (integración del todo) - libertad- sin fronteras -
Inicio la alegoría de la caverna de Platón - VII-libro, llamado la República -
El sistema de becas son un instrumento de control, para incorporarse a los procesos educativos.
¿Qué diferencia entre educar y enseñar? La escuela no es sinónimo de educar, sino que son guarderías, cuarteles, prisiones,
Es un problema de carácter histórico.
Se sugiere que se eviten las etiquetas (nada de soy un 5, 6, excelente)
No hay México prehispánico hay mesoamérica
No hay escuela tradicional: hay escuela franciscana, lancasteriana, evangelizadora.
Instruir - a los esclavos/
Una especificación de lo que es un espacio físico (escuela) regulada por una política pública. "Necesitamos que la UACJ - la familia - las iglesias". No se puede ver separada de la familia, ni de la comunidad.
La escuela es;
El proceso es
Se transmiten valores
Se transmiten conocimiento
Al evaluar no hay tachas, ni tinta roja.
Las críticas que hacemos deben de ser una propuesta.
Cortés 16 años varias tipos de batallas
Siglos XVI -
Hombres - mujeres
dependencia (adultos mayores 62 en adelante, niños de 3 a 12,)
- producción (directa, becas, trabajos marginales)
Artes y oficios: asociación
¿Para qué sirve una escuela?
¿Qué es la educación? Tiene que ver con la transmisión de conocimientos, necesidades sociales, económicas y políticas.
¿Cuáles son las funciones que cumplen la educación, la escuela
Escoger dos secciones de la educación (a partir de los epígrafes), el número de capítulos,
viernes, 21 de agosto de 2015
Clase 4 - tarea VER PELICULA LA EDUCACION PROHIBIDA
Discutir los paradigmas
Ver película La educación prohibida (no verla dos veces) ¿psicología reversiva?
Ver película La educación prohibida (no verla dos veces) ¿psicología reversiva?
lunes, 17 de agosto de 2015
Clase 3 - TAREA VER PARADIGMAS
Antecedentes:
Historia de la educación
Historia de la educación en México
Sociología de la educación
El análisis de las políticas públicas educativas en México.
Diversos contextos,
Respuestas del Estado a situaciones de orden problemático.
Son para la sociedad y emanan de la sociedad - establecen normas
Es aquello que el gobierno opta por hacer o no hacer.
1990 - cambio de tipo de actividades: enseñanza, entrenamiento, los trabajadores eran estudiantes.
Se fundamenta una planeación: el plan 20-20
El problema: trabajadores que estudian, crear personas que sean profesionales.
Perspectiva: ser incluyente,
mayoría de población masculina.
1992 quién está
Los panistas
Las nuevas carreras geociencias geólogo, mecánico de suelos, agua,
Las políticas públicas son resolución problemas y conflictos vs proyectos de trabajo.
Salud y educación
Ejemplo: no se le puede dar de almuerzo más de fruta picada.
Bajar recursos: después de
Recursos asignados: partida
Se creó un fideicomiso para la atención de víctimas de la violencia. Empezar a atender todos los huérfanos.
Hay impunidad, hay corrupción.
Educador vs profesor o maestro.
Preguntas:
¿Ir a la biblioteca?
¿Yammel, grupo arriba?
EJEMPLIFICAR EN QUE CONSISTE, COMO SE LE DESCRIBE Y CUANDO PODEMOS DECIR QUE SE LLEVA A CABO UN PROCESO EN EL QUE SE
TEATRIALIZAR
Traer las fichas y hacer el ambiente psicosocial
Se puede hacer desde una forma crítica: seriación es un impedimento, va en contra del constructivismo
Historia de la educación
Historia de la educación en México
Sociología de la educación
El análisis de las políticas públicas educativas en México.
Diversos contextos,
Respuestas del Estado a situaciones de orden problemático.
Son para la sociedad y emanan de la sociedad - establecen normas
Es aquello que el gobierno opta por hacer o no hacer.
1990 - cambio de tipo de actividades: enseñanza, entrenamiento, los trabajadores eran estudiantes.
Se fundamenta una planeación: el plan 20-20
El problema: trabajadores que estudian, crear personas que sean profesionales.
Perspectiva: ser incluyente,
mayoría de población masculina.
1992 quién está
Los panistas
Las nuevas carreras geociencias geólogo, mecánico de suelos, agua,
Las políticas públicas son resolución problemas y conflictos vs proyectos de trabajo.
Salud y educación
Ejemplo: no se le puede dar de almuerzo más de fruta picada.
Bajar recursos: después de
Recursos asignados: partida
Se creó un fideicomiso para la atención de víctimas de la violencia. Empezar a atender todos los huérfanos.
Hay impunidad, hay corrupción.
Educador vs profesor o maestro.
Preguntas:
¿Ir a la biblioteca?
¿Yammel, grupo arriba?
EJEMPLIFICAR EN QUE CONSISTE, COMO SE LE DESCRIBE Y CUANDO PODEMOS DECIR QUE SE LLEVA A CABO UN PROCESO EN EL QUE SE
TEATRIALIZAR
Traer las fichas y hacer el ambiente psicosocial
Se puede hacer desde una forma crítica: seriación es un impedimento, va en contra del constructivismo
miércoles, 12 de agosto de 2015
Clase 2 presentaciones aprenderse nombres alumnado
Nancy, hija, está casada 7 años, cholocatera
Alexia le gustan las papitas, recicla,
Irene
Angélica
Cinthia
Obet
Sarahí (no burritos, ni coca, ni papitas colecciona miniaturas
Alejandra-Victor Edith Obet
Cuatros:
Rocío repostera - pareja
Brenda, maquila canulas y máscaras oxígeno,
Ale psicologia 4to - agencia viajes -viaja mucho - 20 años, novia Marco, coincide con Rocio
Lupita 27 años, pero no parece, pone uñas
Edith trabaja martes y jueves, embarazada, qué va a ser, banda, parranda,
Berenice bebe 9 meses. esposo sociólogo, viaje
Samuel, (ex Wendy y Cinemex Sanders) comida china
Ale (corazoncitos)
Sandy ICB inglés 27 años
Adriana, es seria, tomó psicología
Ilse, muy lista, va al gimnasio
Vanessa, boulevarear, cocina
Vanessa, pedagogiaII, hermana 1 año, juega futbol,
Katia, jugaba futbol defensa, se cayó
Yaira, vive por las Torres-indiobus, cocinar, Investigación Educativa, anime
Ale, 3 años novio,
Yolanda le gusta nadar 8 a 9
Lupita II, seria
Laura
Barbara, Tijuana, no quiere tener hijos
Fernando, musica, futbol, trabaja, no toma,
Elida, reciclaje, Apanical, Terracicle
Diana, embarazada
Isabel, tiene un pato
América, secretaria, bailar, 25 años
Diana, no rock pesado,
Victor novio Ale, viajan
Siguiente sesion a la biblioteca
Las entregas se harán con fecha límite
No se preocupen - ocupense, tomenselas con calma
No hay tarea
Alexia le gustan las papitas, recicla,
Irene
Angélica
Cinthia
Obet
Sarahí (no burritos, ni coca, ni papitas colecciona miniaturas
Alejandra-Victor Edith Obet
Cuatros:
Rocío repostera - pareja
Brenda, maquila canulas y máscaras oxígeno,
Ale psicologia 4to - agencia viajes -viaja mucho - 20 años, novia Marco, coincide con Rocio
Lupita 27 años, pero no parece, pone uñas
Edith trabaja martes y jueves, embarazada, qué va a ser, banda, parranda,
Berenice bebe 9 meses. esposo sociólogo, viaje
Samuel, (ex Wendy y Cinemex Sanders) comida china
Ale (corazoncitos)
Sandy ICB inglés 27 años
Adriana, es seria, tomó psicología
Ilse, muy lista, va al gimnasio
Vanessa, boulevarear, cocina
Vanessa, pedagogiaII, hermana 1 año, juega futbol,
Katia, jugaba futbol defensa, se cayó
Yaira, vive por las Torres-indiobus, cocinar, Investigación Educativa, anime
Ale, 3 años novio,
Yolanda le gusta nadar 8 a 9
Lupita II, seria
Laura
Barbara, Tijuana, no quiere tener hijos
Fernando, musica, futbol, trabaja, no toma,
Elida, reciclaje, Apanical, Terracicle
Diana, embarazada
Isabel, tiene un pato
América, secretaria, bailar, 25 años
Diana, no rock pesado,
Victor novio Ale, viajan
Siguiente sesion a la biblioteca
Las entregas se harán con fecha límite
No se preocupen - ocupense, tomenselas con calma
No hay tarea
lunes, 10 de agosto de 2015
Introducción
lun mie 11 a 13
CIS-6021-02 GRUPO B ICSA-V-202
Arturo Márquez Almeda, Antropología y Arqueología (para generar conocimiento, recabar datos, producir información, generar conocimiento) (comunidades, objetos)
https://www.yammer.com/alumnos.uacj.mx/users/armarquez#/threads/FromUser?feedId=1531251024&type=from_user
Análisis de la educación en México
Jiàoyù zài mòxīgē fēnxī
教育在墨西哥分析
Análisis de la Educación (Jiàoyù fēnxī
Análisis (Fēnxī 分析) de la Educación (Jiàoyù 教育) en México (Mòxīgē 墨西哥)
(Fēnxī 分析) de la Educación (Jiàoyù 教育) en México (Mòxīgē 墨西哥)
教育在墨西哥分析
Jiàoyù zài mòxīgē fēnxī
AnálisisAnálisis 分析
¿Qué es una política pública?
ambientes de aprendizaje (uso de medios)
percepciones sociológicas
análisis contextual en donde se llevan a cabo en terminos de institucionalidad (escuela, familia, iglesia),
CIS-6021-02 GRUPO B ICSA-V-202
Arturo Márquez Almeda, Antropología y Arqueología (para generar conocimiento, recabar datos, producir información, generar conocimiento) (comunidades, objetos)
https://www.yammer.com/alumnos.uacj.mx/users/armarquez#/threads/FromUser?feedId=1531251024&type=from_user
Análisis de la educación en México
Jiàoyù zài mòxīgē fēnxī
教育在墨西哥分析
Análisis de la Educación (Jiàoyù fēnxī
Análisis (Fēnxī 分析) de la Educación (Jiàoyù 教育) en México (Mòxīgē 墨西哥)
(Fēnxī 分析) de la Educación (Jiàoyù 教育) en México (Mòxīgē 墨西哥)
教育在墨西哥分析
Jiàoyù zài mòxīgē fēnxī
AnálisisAnálisis 分析
¿Qué es una política pública?
ambientes de aprendizaje (uso de medios)
percepciones sociológicas
análisis contextual en donde se llevan a cabo en terminos de institucionalidad (escuela, familia, iglesia),
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